Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (1996), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e doutorado pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Professora de Prática de Ensino e Estágio na Faculdade de Educação/Faced da Universidade Federal de Uberlândia. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (Faced/UFU), vinculada à Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Gestão em Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação Educacional (aprendizagem, institucional e sistêmica), Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. Desenvolve estudos e pesquisa no campo das políticas educacionais com ênfase em avaliação, organização do trabalho pedagógico da escola, qualidade da educação, políticas e práticas pedagógicas. (Texto informado pelo autor)